Bogen er baseret på et tværfagligt samarbejde mellem pædagoger, lærere og seminarielærere fra pædagog- og lærerseminarier. Bogens målgruppe er studerende på pædagog- og lærerseminarier og pædagoger og lærere, der arbejderskal arbejde med børn de første år i skolen indskolingen . Bogen indeholder 18 artikler, der inddeles i 5 temaer med nedenstående titler. I alle temaer indgår 2-3 teoretiske a...